Projektový den pro základní školy

Umělá
inteligence

Jak AI funguje, proč se plete a jak ji používat chytře a bezpečně. Dvě hodiny, na které žáci jen tak nezapomenou.

4. až 9. třída2 vyučovací hodiny · teorie + praxeÚplný začátečník

Anotace

Projektový den s umělou inteligencí

Pro koho je program určenžáky 4. až 9. třídy
Délka2 vyučovací hodiny (teorie + praxe)
Úroveň potřebných znalostíúplný začátečník

Projektový den „Umělá inteligence a bezpečnost na internetu“ žákům interaktivně představí, jak umělá inteligence funguje – jak se učí, jak „přemýšlí“ a odkud bere informace. Ukážeme si, kde se s ní setkáváme v každodenním životě, proč může „vymýšlet“ nepravdivé odpovědi a jak rozpoznat její limity.

V části zaměřené na bezpečnost se podíváme na nejčastější nástrahy digitálního světa – od kybernetických podvodů (phishing, deep fake) až po rizika v počítačových a mobilních hrách. Žáci uvidí reálné deep faky, které kolovaly internetem, a naučí se, jak je rozpoznat a proč není vhodné vytvářet deep faky o sobě. Zaměříme se také na aktuální internetové podvody, sociální sítě, jejich návykovost, roli umělé inteligence v jejich fungování a množství informací, které o nás sbírají – a proč je důležité nad tím přemýšlet.

V praktické části si žáci vyzkouší práci s nástroji umělé inteligence, naučí se správně zadávat prompty, kriticky hodnotit výstupy a ověřovat fakta. Zjistí, kde může být AI užitečným pomocníkem při učení nebo tvorbě, a kde je naopak vhodné ji nepoužívat. Cílem projektového dne je rozvíjet kritické myšlení, zodpovědné používání technologií a dovednosti potřebné pro bezpečný a informovaný pohyb v digitálním světě.

Program

Teorie v první hodině, praxe s nástroji AI ve druhé.

Lektor Innov8 vysvětluje principy umělé inteligence žákům 6. třídy ZŠ
Žáci ZŠ pracují s ChatGPT na tabletech v praktické části AI workshopu
Projektový den o umělé inteligenci, prezentace tématu sociálních sítí a deepfake
Teoretická část

Úvod do světa AI

Co je umělá inteligence a jak funguje?

Žáci se seznámí se základními principy umělé inteligence, jak vzniká, jak se učí a proč se tak často plete a dělá chyby.

Přehled různých typů AI

Představení různých typů AI, jako jsou jazykové modely, generátory obrázků a videí, zvuková AI a další.

Principy fungování AI

Detailnější pohled na to, jak AI zpracovává data, jak se trénuje a jaké jsou její limity.

Deep fake a bezpečnost

Deepfake

Co je deep fake, jak ho poznat a proč je důležité o tomto fenoménu vědět? Žáci se naučí rozpoznávat rizika spojená s AI a osvojí si bezpečnostní zásady při práci s těmito technologiemi.

Etické otázky a zodpovědnost

Diskuse o etických aspektech AI, včetně zodpovědného využívání a možných dopadů na společnost.

AI v reálném životě

Kde se s AI setkáváme?

Ukázky toho, jak AI už dnes usnadňuje každodenní činnosti, od chytrých asistentů po personalizované doporučovací systémy.

Využití AI v různých oborech

Představení aplikací AI v medicíně, vzdělávání, umění a dalších oblastech.

Praktická část

Správné zadávání promptů

Žáci se naučí, co je prompt a jak ho správně formulovat, aby AI generovala smysluplné a přesné odpovědi.

Kritické hodnocení obsahu

Každý žák analyzuje text vygenerovaný AI, hledá chyby a díky teoretickým znalostem z předchozí hodiny pochopí, proč k nim dochází. Tento úkol ukazuje, že AI může chybovat i v jednoduchých tématech a že bez znalostí nelze vždy chyby rozpoznat.

Praktické tipy pro využití AI

Žáci získají ukázky nástrojů a aplikací AI, které mohou efektivně využít při učení a dalším vzdělávání. Naučí se, kdy je AI užitečná a kdy je lepší spoléhat na vlastní znalosti.

Podívejte se, jak program probíhá

3minutová ukázka z projektového dne s umělou inteligencí na základní škole

Jak hodnotí náš program žáci?

Kluci, kteří to přednášeli, byli moc fajn. Věděli, jak pracovat s dětmi. Nebylo to, že jen povídali, ale také nás zapojovali do programu. Za každou správnou odpověď nám dávali odměny. To nás motivovalo hlásit se.

Vše co říkali, dávalo smysl. Vše jsme pochopili a bavilo nás to. Mohli jsme si vyzkoušet AI a ověřili jsme si, že není dokonalá. Naučili nás, jak rozeznat deepfake od reality. Získali jsme mnoho užitečných informací. Seznámili nás s tím, kde všude můžeme AI najít. I když jsme na to měli jen dvě hodiny, stihli jsme toho opravdu hodně. Nemáme co namítnout, byla to zábava.

Marie Týřová, Zoe Larischová5.B, ZŠ Hovorčovická, Praha 8-Kobylisy

„Bylo to super a také zábavné. Hodně jsem se toho naučila. Program bych hodnotila 10/10“

Natalie Neubertová, 5.B, ZŠ Hovorčovická

„Akce se mi moc líbila, byla zábavná. Dozvěděl jsem se, co je to AI a kde se s ní můžu setkat. Bavilo mě, když jsme si mohli AI sami vyzkoušet.“

Žák 6.A, ZŠ Hovorčovická

„Naučil jsem se, jak AI přemýšlí a že se také plete. Říkali jsme si, kde se AI používá, mluvili jsme o deepfake a o tom, jak jej poznat.“

Žák 6.B, ZŠ Hovorčovická

„Kluci byli dobří, hodně se mi to líbilo. Pánové, kteří přednášeli, byli velice sympatičtí. Oceňuji odměny i super aktivity.“

Žák 6.C, ZŠ Hovorčovická

Zpětná vazba žáků ZŠ Havlíčkova Borová

Ručně psané hodnocení přímo z projektového dne

Ručně psané hodnocení žáka 1
Ručně psané hodnocení žáka 2
Ručně psané hodnocení žáka 12
01 / 12

Často kladené otázky

Na teoretickou část nám stačí projektor a plátno. V praktické části je potřeba, aby měl každý žák tablet nebo notebook, případně můžeme pracovat v počítačové učebně. Pokud nebude dostatek zařízení, mohou někteří žáci pracovat ve dvojicích.

Ano, je to možné. Záleží však na konkrétním typu dotace nebo šablony, kterou škola využívá. Doporučujeme nás kontaktovat – rádi s vámi projdeme možnosti financování a poradíme, jak projektový den do dotace zahrnout.

Program pro jednu skupinu trvá dvě vyučovací hodiny. Za sebou lze uskutečnit až čtyři dvouhodinové bloky.

Ano, ale pouze po předchozí domluvě z kapacitních důvodů lektorů.

Nejčastěji tvoří jednu skupinu jedna třída, tedy přibližně do 30 žáků. Tento počet se nám osvědčil pro zajištění interaktivního a efektivního průběhu programu.

Program realizujeme pro žáky od 4. do 9. třídy. Nelze jednoznačně určit, pro které ročníky je nejvhodnější, protože obsah zůstává stejný, ale příklady a styl výkladu vždy přizpůsobujeme věku žáků. Starším žákům ukazujeme praktické využití umělé inteligence v dalším studiu nebo při přípravě na přijímací zkoušky s využitím moderních nástrojů. Mladším dětem naopak přibližujeme samotný princip fungování AI a ukazujeme jim, že se může snadno mýlit a není vhodné se na ni ve všem spoléhat. Výběr tříd proto necháváme na škole, nicméně nejlepší zkušenosti máme obvykle s 5. a 6. třídou.

Program na 1 vyučovací hodinu stojí 2 200 Kč za třídu, program na 2 vyučovací hodiny 3 600 Kč za třídu. Ceny jsou orientační a bez nákladů na dopravu. Nejsme plátci DPH, takže jsou konečné.

V objednávkovém formuláři vyberete délku programu, počet tříd a preferovaný termín. Do 24 hodin se vám ozveme a termín společně potvrdíme. Odesláním nevzniká závazná objednávka.

Ceník

Posuvníkem si spočítejte cenu podle počtu tříd.

Program na 1 hodinu

2 200 Kč
cca 88 Kč / žák
Počet tříd1 třída
1 třída20 tříd

Program je určený pro školy, které pracují běžně s nástroji umělé inteligence a chtějí si pouze doplnit teoretické znalosti.

  • Teoretická část
  • Praktická část
  • 1 vyučovací hodina
  • Vhodné pro pokročilé školy
DoporučujemeSLEVA 25 %

Program na 2 hodiny

4 800 Kč3 600 Kč
cca 192 Kč / žákcca 144 Kč / žák
Počet tříd1 třída
1 třída20 tříd

Univerzální program, který žákům vysvětlí jak umělá inteligence funguje a jaké má limity, které si sami vyzkouší v praktické části.

  • Teoretická část
  • Praktická část
  • 2 vyučovací hodiny
  • Vhodné pro všechny školy
Objednat služby

Po kliknutí budete přesměrováni na objednávkový formulář s předvyplněnými údaji, které jste si vybrali.

*cena je pouze orientační*cena je bez nákladů na dopravu*nejsme plátci DPH (zobrazená cena je finální)

Pro přesnou kalkulaci projektového dne nás kontaktujte. Kontaktujte nás

Na program navazuje školení AI pro učitele. Žáci se po projektovém dni mohou zapojit do soutěže o umělé inteligenci.